Александр Алекторов, этнограф и просветитель

Александр Ефимович Алекторов (1861, Пензенская губерния — 1919) известен как публицист, деятель просвещения, педагог, историк и этнограф. Автор более четырехсот публицистических и научных работ. Знаток тюркских языков, нравов, быта, культуры киргиз-кайсацкого (казахского) и башкирского народов. В круге основных интересов – исследование межкультурных, межнациональных отношений в России конца XIX — начала XX в.

Занимался вопросами открытия новых школ для казахских и башкирских детей, изданием учебников и пособий для тюркских народов, внедрения новых методов преподавания. Свободно владел казахским языком. Широкое научное признание получили его работы по этнографии казахов, в частности, библиографический указатель литературы об истории и этнографии Степного края.

А.Е. Алекторов, Из мира киргизских суеверий. 1899 г.

Родился 3 (15) августа 1861 г.  в Пензенской губернии в семье священника. Скончался 8 февраля 1918 г. «от болезни сердца», похоронен на Преображенском кладбище г. Томска.

Получил образование в Пензенской духовной семинарии, а в 1881 г. поступил в Оренбургский учительский институт. Выдержал испытание при Оренбургском учительском институте на звание учителя городского училища, преподавал в школах Оренбурга и Орска. Особое внимание уделял качеству учебного процесса, методике преподавания, подбору и подготовке учителей, часто проводил показательные уроки и снабжал педагогов собственными методическими разработками.

В 1883 г. был назначен инспектором Орского училища, затем — учителем городского двухклассного училища при Оренбургском учительском институте. В 1885 г. стал выпускать в Оренбурге журнал «Провинциальное чтение» (средств хватило на выпуск всего одного номера). Длительное время являлся инспектором училищ Степного края – Внутренней Букеевской орды и Астраханской губернии,  затем Тургайской и Семипалатинской областей.

Состоял директором народных училищ Акмолинской и Семипалатинской областей. Способствовал открытию башкирских и казахских школ, подготовке учительских кадров, созданию учебников и учебных пособий. В 1891 г. А.Е. Алекторов издал учебник «Азбука для начальных русско-казахских школ» (позже переиздавался под названием «Киргизско-русская азбука»). Судя по предисловию, азбука предназначена для учителей, которые мало знают казахский язык, но учат детей читать русские книги.

Занимался систематическим сбором устного народного творчества. Его работы включали анализ жанров, сюжетов и особенностей фольклора, что способствовало сохранению культурного наследия казахского народа. Он также создавал двуязычные словари и методические материалы для изучения казахского и русского языков. Публиковал статьи о происхождении казахов, их свадебных традициях, способах именования детей и других аспектах быта.

В сборнике публицистических очерков «Инородцы в России», затрагиваются вопросы состояния национальных меньшинств, межнациональных отношений и национальной политики России в начале XX в. Некоторые прогнозы, высказанные автором в этой книге, сбылись, например, о неизбежности войны с Германией и о подготовившей войну немецкой колонизации западных областей России

Являлся членом Оренбургской и Астраханской губернских учёных архивных комиссий, а также действительным членом Общества археологии и этнографии при Казанском университете. Исследовал материалы архива Оренбургского генерал-губернатора и публиковал работы на основе архивных источников.

А.Е. Алекторов — автор многочисленных публикаций в газетах «Оренбургская газета» и «Оренбургский край». Известность получили его очерки «Граф Василий Алексеевич Перовский и степные походы в управление его оренбургским краем», «Внутренняя Букеевская орда», «Тургайская область» и другие. Автор «Истории Оренбургской губернии» (1882, 1883) и «Географического очерка Оренбургской губернии» (1885).

А.Е. Алекторов Очерк народного образования в Тургайской области. Оренбург, 1900 г.

Педагогическая деятельность А.Е. Алекторова связана с периодом активного развития русско‑казахского школьного образования в степных регионах Российской империи. В это время расширяется сеть правительственных русско‑казахских школ, решаются вопросы подготовки учительских кадров, предпринимаются первые шаги по развитию женского образования среди казашек.

С 1886 г. А.Е. Алекторов являлся инспектором народных училищ Астраханской губернии, а с 1894 г. — Тургайской области. Разрабатывал методики преподавания русского языка в казахских школах, создал первые русско-казахские двуязычные словари и составил сборники литературы для внеклассного чтения. В статьях «Что нужно для обрусения инородцев» и «Исламизм и киргизы» А.Е. Алекторов высказывался в поддержку интеграции казахского населения в русскую культурную и языковую среду.

В 1897 г. благодаря его усилиям при Кустанайском двухклассном русско-казахском училище был открыт педагогический класс для подготовки учителей аульных школ. В 1898 г. вышла его «Киргизская хрестоматия». Вместе с его «Азбукой для начальных русско-казахских школ» до 1917 г. пособия использовались как основные в казахстанских школах наряду с «Хрестоматией» Ыбырая Алтынсарина. С 1903 г. занимал должность директора народных училищ Семипалатинской области.

Чиновник народного образования И. Селицкий, которого упоминают в связи с развитием школьного дела в Казахской степи во второй половине XIX — начале XX в., оценивая деятельность А.Е. Алекторова, в статье «Начальное образование казахов Кустанайского уезда Тургайской области» («Киргизская степная газета», 25 марта 1901 г.) отмечал, что Министерство просвещения поставило во главе начального образования «испытанное лицо» — Алекторова, который шесть лет занимал должность инспектора и ранее руководил устройством школ во Внутренней казахской орде.

Селицкий характеризовал А.Е. Алекторова как знатока казахского языка, нравов и быта, энергичного труженика, который «составляет живую душу новосозданного дела русско-казахского образования». Он подчёркивал профессиональные качества Алекторова — знание казахского языка, нравов и быта, энергичность, ответственность, отмечая, что инспектор неоднократно посещает училища в течение года, вникает во все вопросы школьной жизни, оказывает методическую помощь начинающим учителям.

За два последних десятилетия XIX в. А.Е. Алекторов собрал и издал более ста казахских сказок и былин. В 1896 г. записал эпос «Кобыланды» о полулегендарном казахском батыре. Публиковал фольклорные записи в газетах «Дала уалаяты», «Тургайская газета», «Астраханский вестник» и др. В 1893 г. в «Астраханском вестнике» были опубликованы его записи сказок «Ағайынды екі қу», «Лұқпан ханым», «Айтуған батыр», «Омар молда», «Жиренше мен Алдар-көсе», «Қарағай мен саксаул», «Абы жылан», «Ағайынды үш жігіт», «Алдар көсе мен Шықбермес Шығайбай», «Хан мен жігіт», «Ер Косай батыр» и др.

В газете «Оренбургский листок» Алекторов регулярно публиковал русские переводы казахского фольклора и этнографические материалы. Среди них — статьи «Киргизский праздник байга» (1887, №31); «Основание брака и свадебные обычаи у киргизов» (1888, №11, 12); «Праздничные игры и забавы киргизов» (1888, №42); «Киргизская песня» (1890, №18) (заметка о песенном фольклоре киргиз-кайсаков Букеевской орды). В 1890-х гг. составил библиографический указатель литературы о казахах.

С 1908 г. — окружной инспектор Западно-Сибирского округа, с осени 1915 г. исполнял обязанности руководителя округа. После февральской революции 1917 г. отстранен от работы как «ярый поборник старого режима и отживших школьных традиций». В современном Казахстане научные публикации и общественно-педагогическая деятельность А.Е. Алекторова иногда критикуются, но критика эта носит обобщённый и предвзятый характер, связанный с идеологическим контекстом эпохи и восприятием его деятельности в постсоветский период.

А. Е. Алекторов Указатель книг, журнальных и газетных статей и заметок о киргизах.Оренбург, 1900 г.

Высоко оценил вклад А.Е. Алекторова в изучение казахской культуры казахский писатель Габит Мусрепов. В работе «Ценный труд» он писал об «Указателе книг, журнальных статей и газетных статей», выпущенном в 1900 г.: «Какой должна быть мера почтения и благодарности народа к человеку, если этот человек в единственном лице собрал полный свод всех сведений, опубликованных на страницах мировой печати за целый век об этом народе».

Г. Мусрепов отмечал, что в «Указателе» нашли отражение все стороны жизни казахов — история, культура, национальное своеобразие характера и быта. Он подчёркивал масштабность труда, включающего около 4000 статей и очерков. «Если проанализировать весь этот материал и напечатать, то получится примерно около 10–12 томов. Это своего рода энциклопедия о жизни казахов», — писал Г. Мусрепов.

В научных публикациях А.Е. Алекторов нередко упоминался как прогрессивный педагог-исследователь конца XIX — начала XX вв. Его деятельность по открытию аульных школ, внимание к качеству обучения, современным методикам преподавания, подготовке учительских кадров и забота о женском образовании получили высокую оценку. Наиболее полно это выразилось в работе Г.Т. Дандыбаевой «Вклад А. Е. Алекторова в становление школ нового типа» 2022 г.

Основные работы А.Е. Алекторова:

«История Оренбургской губернии» (1883)

«Географический очерк Оренбургской губернии» (1885)

«Очерки народного образования в Тургайской области» (в трёх выпусках, 1900)

«Указатель книг, журнальных и газетных статей и заметок о киргизах» (1900)

«Инородцы в России. Современные вопросы» (1906)

«Граф Василий Алексеевич Перовский и степные походы в управление его оренбургским краем»

«Внутренняя Букеевская орда»

«Тургайская область»