Страйкбол в подготовке бойцов антитеррора
Тренировки с использованием страйкбольного оружия «Airsoft»
Выполнение оперативно-боевых задач требует от сотрудников спецподразделений и подразделений антитеррора высокого профессионализма, устойчивых умений и навыков, приобретаемых в ходе постоянных и планомерных занятий по тактико-специальной подготовке. Тактико-специальная подготовка является базой боевой выучки практически всех силовых ведомств России.
Для повышения эффективности тактико-специальной подготовки спецподразделений необходимо найти средства с одной стороны наиболее информативные, с другой – атравматичные. Одним из таких средств является использование страйкбольного оружия («Airsoft»).
Занятия по тактико-специальной подготовке в большинстве своем должны проводится на тактическом полигоне или в полевых условиях, где сотрудники отрядов специального назначения (ОСН) отрабатывают учебные вопросы в полном снаряжении и с боевым оружием. В целях повышения плотности занятий, максимального приближения их к реальным действиям сотрудников спецподразделений при проведении специальных операций, в качестве средства обучения, на занятиях по тактико-специальной подготовке можно рекомендовать использование страйкбольного оружия.
Страйкбол (международное название Airsoft) – командная военно-спортивная игра с использованием так называемой «мягкой пневматики» (электропневматического оружия).
Использование данного вида оружия позволяет в ходе занятий оценить не только тактику действий каждого сотрудника группы боевого применения или действия штурмовой группы в целом, но и навыки ведения огня по поражению противника, умения работать со взаимным прикрытием, слаженность групповых действий при оказании противником вооруженного сопротивления. Это в значительной мере повышает качество проведения занятий по совершенствованию тактики действий сотрудников спецподразделения при задержании вооруженных и особо опасных преступников, связанных с возможностью огневого контакта.
Подобные занятия дают возможность тренировать обучающихся тактическому мышлению, быстро ориентироваться и принимать решения в динамике специальной операции, а руководителю занятия контролировать ход выполнения учебного задания в непосредственной близости от происходящих событий, с целью дальнейшего разбора действий каждого при подведении итогов.
Одним из преимуществ страйкбольных автоматов является возможность использования в закрытых помещениях при отработке штурмовых действий с поражением (макетов) мишеней или при совершенствовании этих же действий по схеме преступник-сотрудник, с возможностью имитации обоюдного огневого поражения
На занятиях при использовании холостых боеприпасов невозможно определить степень огневого поражения противника, а при применении страйкбольного оружия можно отследить, правильность занятия огневой
позиции, точность ведения огня, определить степень поражения противника.
В страйкбольном оружии весогабаритные размеры соответствуют размерам своих прототипов, все элементы (затворная рама, переводчик огня, прицельные приспособления) такие же, как в боевом оружии, что дает возможность занимающимся на занятиях действовать максимально приближенно к условиям боевой обстановки, что не всегда удается добиться, например, при использовании пентбольного оборудования.
Страйкбольное оружие стреляет пластиковыми шариками диаметром 6 мм или 8 мм., массой от 0,12 до 0,43 гр. При использовании средств защиты оно достаточно безопасно для здоровья. Скорость вылета шаров из ствола составляет от 80 до 170-200 метров в секунду, переводчик огня позволяет вести как одиночный огонь, так и стрельбу очередями.
Большое значение имеет система «Hop-Up» (играет ту же роль, что и нарезы в стволе боевого оружия) которая, подкручивая шарик, делает его траекторию более стабильной и повышает кучность стрельбы.
На занятиях по совершенствованию тактики действий с использованием возможностей Airsoft отрабатываются и доводятся до уровня устойчивого навыка следующие тактические элементы:
— боевое построение, распределение функций в группе, порядок смены функций между членами группы;
— вербальная и невербальная коммуникации в группе;
— навыки боевого перемещения со взаимным прикрытием (в двойке, тройке, четверке);
— ведение стрельбы (первым номером, вторым номером при прикрытии первого, последним номером при прикрытии всей группы с тыла и т. д.);
— вход в помещении штурмовой группы, прохождение отдельных элементов планировки здания;
— порядок осмотра коридора и комнат со стрельбой при обнаруженной цели;
— стрельба на поражение в составе группы;
— действия членов группы при осложнении обстановки (нападение с тыла, появление в группе раненого, возникновение задержки или других неполадок с оружием и т.д.).
По данным ряда авторов необходимо при организации и проведении занятий по тактико-специальной подготовке необходимо учитывать целый ряд условий, которые также характерны и при организации и проведении занятий с использованием страйкбольного оружия, которые следует учитывать:
— при планировании занятий с использованием страйкбольного оружия, переходить к ним следует лишь на втором этапе обучения, когда сотрудники твердо освоили приемы и способы индивидуальных действий, свое место и задачи в боевой группе, имеют запас вариативных действий в случае изменения обстановки. В противном случае игровой азарт, желание победить, или напротив боязнь того, что в тебя попадет противник будут мешать обучающимся оттачивать свое тактическое мастерство;
— включать страйкбольное оружие в учебный процесс следует с ознакомительных занятий, на которых обучаемые изучают принцип работы, порядок сбережения, обслуживания и подготовки к работе, пробуют произвести первые выстрелы, в спокойной обстановке на точность. Позже занимающмся предлагается выполнить ряд простейших упражнений: тактические перемещения со стрельбой из различных положений, передвижения в двойках и тройках со взаимным прикрытием, различные упражнения тактической и практической стрельбы и т.д. И только после перечисленного переходить к тренировке тактических действий по задержанию вооруженных и особо опасных преступников, основы техники которых уже должны быть отработаны на предыдущих занятиях;
— совершенствование тактических действий в помещении с использованием страйкбольного оружия допустимо проводить только после твердого усвоения сотрудниками учебного материала в ходе групповых и тактико-строевых занятий по данной теме;
— руководитель занятия при проведении тактико-строевых и тактико-специальных занятий со страйкбольным оружием должен требовать от занимающихся неукоснительного соблюдения мер безопасности при обращении с оружием. Тем самым приучая сотрудников в любой обстановке контролировать направление дульного среза ствола, постановку оружия на предохранитель, убирание пальца со спускового крючка по окончанию стрельбы и другие действия, исключающие возможность неконтролируемого выстрела;
— в подготовительной части занятия обязательное проведение руководителем инструктажа по мерам безопасности при использовании возможностей Airsoft и напоминания обучающимся о тех ошибках, которые могут развиться при работе с данным типом пневматического оружия;
— в основной части занятия проводится совершенствование ранее изученных технических приемов и действий со стрельбой как по манекенам (мишеням) так и по сотрудникам, имитирующим действия преступников, вплоть до ведения встречной стрельбы или выполнения конкретной служебно-боевой задачи в составе группы и с активным сопротивлением противника;
— в заключительной части занятия руководитель подводит итоги, указывая на положительные моменты и на что нужно обратить внимание в дальнейшей работе, дает индивидуальные рекомендации и проводит разбор спорных моментов. На этом этапе положительно зарекомендовал себя просмотр и совместное обсуждение видеоматериала, отснятого во время занятия.
Использование страйкбольного оружия позволяет оператору без опасности получения травмы вести видеосъемку в непосредственной близости от места огневого контакта, фиксируя действия каждого занимающегося. Соблюдение данных условий характерны и при организации занятий по другим дисциплинам, в которых также рассматриваются тактические действия при противодействию или задержанию противника. Данное отражено в работах.
Тактико-специальная подготовка включает в себя одиночную подготовку сотрудников, боевое слаживание в группах боевого применения, а также слаживание действий самих групп как элементов боевого порядка для достижения взаимопонимания и синхронности действий между ними
К наиболее явным недостаткам оружия Airsoft относят: эффективная дистанция стрельбы 50-60 метров, но скорострельность значительно превосходит аналогичные показатели боевого оружия, что может привести к «заливанию» противника шарами, не давая ему возможности показаться из-за укрытия. При этом точность стрельбы и надежность – значительно уступают боевым прототипам.
При проведении занятий следует учитывать то, что от страйкбольного шарика можно укрыться за незначительное укрытие, которое при применении огнестрельного оружия не спасет. Это может привести к тому, что сотрудник спецподразделения психологически может привыкнуть к тому, что можно укрыться от огня стрелкового оружия противника за любым даже самым тонким укрытием, на что руководитель занятия должен обратить внимание занимающихся на возникновение подобного рода ошибок.
Выводы
При использовании средств Airsoft в учебно-тренировочном процесс специальных подразделений, следует учитывать, что при длительной работе с данным вооружением у занимающихся притупляется чувство опасности поражения выстрелом, из-за этого они могут вести атакующие действия во весь рост по простреливаемой местности, что повышает риск поражения обычным вооружением, сражаться до последнего патрона и ни при каких условиях не отступать.
При возникновении данных факторов необходима работа руководителя занятия над ошибками, где указываются ошибки и те последствия которые бы наступили при использовании боевого оружия. Работа над ошибками так же должна включать обозначение ошибочных действий, возможные их последствия. Что бы максимально повысить эффективность занятия необходимо совместно с обучаемым найти возможные действия и акцентировать внимание на наиболее эффективные решения в данной обстановке.
По мнению авторов, на определенном этапе боевой подготовки сотрудников спецподразделений силовых ведомств страйкбольное оружие является наиболее эффективной альтернативой занятиям с использованием штатного оружия с холостыми боеприпасами.
Авторы: Егоров Д.Е., Крамской И.С. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ СОТРУДНИКОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ АНТИТЕРРОРА СРЕДСТВАМИ «AIRSOFT». — Научный журнал «Дискурс» – 2019 – 2 (28).
